Цей модуль допоміг мені зрозуміти і зробити такі, висновки щодо того, як учні можуть самі спрямувати себе у навчанні та про роль та місце диференційованого навчання, таких як активність у навчанні, позитивний психологічний клімат. Особисто для себе учні повинні встановити цілі, яких бажають досягти та які стоять на першому місці та самостійно знаходити джерела інформації по досягненню даних цілей.
Комментариев нет:
Отправить комментарий